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Análisis del desempeño en tareas de función ejecutiva en escolares bilingües de la provincia de La Unión – Cotahuasi, Arequipa
Análisis del desempeño en tareas de función ejecutiva en escolares bilingües de la provincia de La Unión – Cotahuasi, Arequipa
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Date
2018
Authors
Mansilla Eguía, Melody Magali
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Publisher
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Research Projects
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Journal Issue
Abstract
Tiene como objetivo analizar las diferencias en el desempeño de tareas de funciones ejecutivas entre niños y adolescente bilingües de las Instituciones Educativas de la Provincia de La Unión – Cotahuasi. La investigación fue no experimental con diseño evolutivo transversal. La muestra estuvo conformada por 94 estudiantes, a quienes se les aplicó los siguientes instrumentos: Test modificado de clasificación de tarjetas de Wisconsin (M-WCST), Test de fluidez verbal semántica y fonológica, Test de los Cubos de Corsi, Test de colores y palabras (stroop) y Sub-escalas de Wechsler: retención de dígitos (d) y secuencia letra-número (ln).Para el análisis de los datos se emplearon estadísticos descriptivos de frecuencias, ANCOVA y Análisis de Covarianza.
Description
A la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA) por el financiamiento a través del convenio CONCYTEC-UNSA, según contrato de subvención N°075-2016 - UNSA “Tesis para optar el título profesional”
Keywords
Zonas Rurales,
Bilingüismo,
Función Ejecutiva,
Cienciactiva,
Concytec